第一种，“宝，一次失误不算啥，你在我心中永远是最优秀的，我永远相信你，支持你”；

 

     第二种，”宝，怎么搞的，这不像你的水平，最近开小差了吧，你稍微细心点就不会错的呀？为什么总是马马虎虎？叫你检查、检查、检查，我都说了一万遍了”；

 

     这两种方式还是比较常见的，现在主流价值观更推崇第一种，要正面管教，多鼓励，少批评，所以你会发现一个现象，现在的好多家长，都是想尽办法夸孩子，表现好还会有各种奖励，甚至不能接受别人说自己孩子的不好，因为他们深信好孩子是夸出来的。

 

      孩子终归一天会进入社会，当身边的亲人都离他越来越远时，夸奖鼓励的话也在减少，迎面而来更多的是指责，打击，冷嘲热讽和失败，于是会导致两种结果：第一，他会发现自己并没有那么优秀，心理受到重创，开始变得没自信，怕犯错，怕失败；第二种，完全不接受别人的建议，因为自己已经习惯了被夸，不接受现实，盲目自信成为他逃避现实的法宝。

     

      对于孩子成绩不理想，还有第三种对话方式:

 

      “宝，我们做事不可能永远完全正确，也不可能人人都成为第一名，即便是第一名，也是在某一个时候，某一个特定环境阶段性的评价，比起你的成绩，我更希望的是你能接受这一次的成绩，接受目前的不足，接受与优秀同学的差距，这样我们才能更好的静下心来查漏补缺，才有让自己成长的可能，即便你是班里成绩最差的孩子，只要你经过努力，可能也已经做到了自己的最好，这就够了。”

 

     其实，比起自我激励，自我接纳更重要，自我接纳并不是消极的躺平，更不是逃避社会大环境的竞争，而是在通过自己的努力后，可以平和的接受“社会结果”的评价，可以永远有积极向上的勇气。

 

   （文\铁小铁  转载请注明出处“铁赢官网”）