国内许多企业对于培训态度“我们自己来培训”，拒绝与咨询公司合作，企业内部培养培训师或聘请专业培训师进入企业，成为企业一员进行培训，这种方式也有利于企业素质提高，但存许多弊端，这与清末闭关自守有许多相似之处。长期一来，企业文化容易固化，没有新鲜感，企业员工一个封闭环境丧失应有活力，积极性受到打击，与培训目背道而驰。许多企业已经意识到并走出了这个误区，更多采取了与咨询公司相结合管理培训方式。

　　误区之二：企业管理培训需求误区

　　需要培训什么，每个部门、每个人结论可能都不一样，每个人都有自己看法。要想达到企业管理培训目，就要正确找到企业管理培训需求。企业到底需要什么样管理培训、需要哪些管理培训才能最有利于企业发展，许多企业无从下手，感到很困惑。 管理培训想取得较理想效果，就要对培训需求进行调查分析，这也企业与咨询公司合作关键之一。咨询公司可以为企业设计良好培训需求分析方案调查方法，既解决了管理培训效果不理想困惑，又能从管理培训源头找出企业真正管理培训需求。

　　管理培训需求分三种，一企业现状与企业期望差距，可以通过调查得来;二企业进行调整而必须进行企业管理培训，这要根据企业调整布置计划来安排;三企业战略目标需要人才、知识、能力、专业储备，这要企业战略上体现出来。了解了这三种需求，才能制定出合适企业管理培训计划，取得良好效果。

　　误区之三：名人企业管理培训

　　许多企业都把培训价值体现一个培训师身上，甚至请个老师，然后去书店里买一本书来做教材，进行“系统”企业管理培训，不管有几个章节有用，所以他们对企业管理培训讲师依赖程度很高。而专业企业管理培训机构给客户培训框架，内容则会根据客户具体需求现实情况去定制出来。培训师只培训一个部分，而培训注重整个效果，包括了解客户需求、制作课程、怎么去讲、后期跟踪服务等等，这一整套服务，只有通过一个优秀团队才能完成。

　　误区之四：企业管理培训课程

　　没有一个课程适合所有公司，课程要针对企业实际情况、人员素质公司目标来制定，应该有很完整思路、方式理念。

　　国内很多课程都比较陈旧，主要一些学术性课程，适用 管理培训课程非常缺乏。如MBA课程国外主要用于个人素质能力思想方法提升;但管理培训针对整个公司，应该致力于提高团队整体素质。课程实用性互动性很强，企业才会感觉到这些企业管理培训更能真正帮助他们。