曾经遇到一家企业，因为公司每年难得做一次培训，所以希望一次员工培训吧什么主题都涵盖，执行力、销售技能、商务礼仪、管理技能一天通通讲完，想想也是醉了，当然这个朴素的想法倒也不错，难得做一次培训课程，就让包含的内容越多越好。但培训是一门科学，需要符合自然规律，违反了自然规律，朴素的想法再好也没有办法达到我们所期望的结果。一天的时间毕竟有限，面面俱到实在是培训的大忌，培训需要聚焦重点。一天培训的课程内容最多控制在3主题之内比较合适，最好是一天聚焦一个主题，培训不在多关键在学员的接受认知程度。

 

2） 参加培训的人越多越好吗？

 

     记得有一次客户问了一个问题“你们的费用会限制人数吗”既，因为我们铁赢是专注于企业定制内训的机构，一般来说人数是没限制了，客户一下就兴奋了，既然花了钱安排了一次培训就应该让更多的人参加受益，这样就可以让培训的效果最大化了，于是把公司从上到下老老少少全部喊来，我是真心醉了，实际上我们都知道，比如上中学读高考班，你肯定希望进入一个小班学习，不希望进入一个60-70人的班级学习。相信你在同等条件下一定会选择人数少的班级。再比如，绩效管理的培训课程，企业高层、中层、基层在课程的侧重点上是不同的，如果安排高层、中层、基层一起上绩效管理的课程，同时不控制人数，那培训师就是有有三头六臂也只能是尽力而为了。因此，一个培训班将人数控制在40-50人之内，是个比较理性的选择。将高层、中层、基层进行分别安排，同时还可以将销售、职能、研发、生产等职位序列也分别培训。做到分层级、分职位序列、控制人数来安排人员是培训管理上精细化的体现，同时也体现企业在培训管理上脱离了粗放化的模式。

 

3） 培训付了钱就全部是培训公司的事了吗？

 

      有些企业在与培训机构签订后，就认为接下啦的事情全部都是培训机构的，接下啦只需要享受服务即可，其实这是一个巨大的误区，调查发现，企业的培训效果与受训企业和培训机构的紧密配合程度有必然培训，所以培训一定不能以享受服务的心态来做，培训的组织管理工作直接影响到培训的质量，可以有的企业在培训前连学员课前通知及注意事项也没有。教室布置及音响设备一片凌乱，让讲师到场后，直接指导企业布置教室检查音响。培训相关责任人没有事先来看过教室，甚至还不知道教室在哪里。做的好的企业通常已经提前将教室布置等要求用书面的文字和配图的方式发给合作培训公司，企业相关人员可以直接按照要求布置教室就可以了，培训公司的助教提前应检查场地。讲师到教室主要是再次测试一下电脑是否与投影设备兼容及音响效果。培训工作做得好的企业首先有一个《培训手册》或《学员须知》，里面包含课程名称、作息时间、上课具体地点、日程表、参加对象、食宿安排、课堂纪律、其它注意事项、学员名单、会务人员及联系方式等。训组织需要当成一个项目来管理，需要事先的策划和对每个环节细节的注意。实际上对培训的组织活动，体现出企业的管理水平和企业文化。